近日，浙江省小学道德与法治二、三年级新修订统编教材专题研训活动于温州市实验中学附属小学成功举办。嘉兴市名师倪丽华、嘉兴市小学道德与法治优质课一等奖获得者朱利娟、嘉兴市学科带头人邹姚云三位教师携满满实践成果，在省新教材研训活动的舞台上精彩亮相，将日常教学的智慧与温度，化作了一场引人共鸣的教学展示与专题分享，尽显育人初心与专业实力。
倪丽华老师
巧设争章探科技，贯通生活启观念
桐乡市振西小学倪丽华老师执教三年级上册第二单元第4课《科技力量大》第一课时，以“科学部落格争章”为贯穿课堂的主线，设计层层递进的探究环节：先引导学生分享家庭、校园等生活中的科技产品，直观体会“科技无处不在”；再通过古今信息传递的对比，延伸至“衣、食、住、行”的演变探究，让学生切实感受“科技改变生活”；最后借助跨时空对话情境与科学案例，帮助学生深入感知“科技改变观念”。整堂课紧扣“爱科学 学科学”单元立意，精准突破教学重难点，为新教材“科技主题”教学提供了可借鉴的优质范例。
展开剩余70%朱利娟老师
故事为舟载精神，深植初心炼品格
桐乡市振东小学朱利娟老师执教三年级上册第二单元第5课《走近科学家》第一课时，以“回顾科技成就”自然切入，顺利过渡到“科学家”核心主题。她以故事为核心载体，设计三大递进活动：通过场景讨论与“人造太阳”34年研究历程的分享，让学生直观感受不同领域科学家面临的极端环境、长期攻坚等挑战；结合王建宇团队研制激光高度计、星地量子通信设备的成果，引导学生深刻领悟科学家“探索未知、造福祖国”的初心与责任心；借助科学家故事分享会，帮助学生将“严谨求实”“无私奉献”等精神品质内化于心。整堂课精准契合三年级学生认知特点，巧妙化解教学难点，成功实现从“知识传递”到“精神引领”的深度转化。
邹姚云老师
精析链条明立意，双轮驱动育素养
嘉兴市秀洲区磻溪教育集团邹姚云老师以《立足价值引领，关注实践能力》为题，对新教材三年级上册新增单元“爱科学 学科学”展开深度解读。她先从教材迭代的三大意义入手，通过单元结构分析与图文解读，清晰呈现该单元从“科技影响”“科学家精神”到“实践探究”的完整科学教育链条，帮助老师们系统把握单元设计逻辑；随后结合探究性任务设计，明确教学需通过引导学生认知科学技术的实践价值、感悟科学家的人格魅力，最终达成培养科学兴趣与科学实践能力的目标。她特别强调，教学中需准确把握单元核心立意，实现知识传授与价值引领的有机统一。
本次专题研训中，三位教师的展示与解读，充分体现了嘉兴市小学道德与法治团队对新修订统编教材的深度理解与创新实践，为全省小学道德与法治教师提供了可借鉴、可复制的教学经验。
来源：嘉兴教育学院
初审：朱轶沛 复审：郭保林
终审：张燕霞
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